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        黨建工團
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        鄭州科工“十美”教師出爐 還不速來圍觀?
        發布時間:2018年03月09日

        冰心女士曾說:“世界上若沒有女人,這世界至少要失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美?!闭驗榕缘拇嬖?,世界才顯得格外美麗與多彩,而在三尺講臺上,女性更是占據了大半壁江山,她們用睿智與溫柔,為孩子們插上追求理想的翅膀。為大力弘揚學校女教師的感人事跡,彰顯其人格魅力,激勵教師不斷進步,在“三八國際勞動婦女節”來臨之際,學校工會經過精心組織,在全校范圍內開展了“科工十美教師”評選活動。

        本次活動由各處室、專業部民主推薦產生候選人,學校班子全體成員按照評選范圍、評選標準和程序要求,集體研究確定“十美”人選?;顒舆^程中,很多美女教師的感人事跡、奉獻精神和專業素養被搬到了“臺前”,為學校全體師生、學生家長以及關注學校發展的社會各界人士,去關注教師、關心教育、關切最美職業中的最美人群,搭建了良好的平臺,全面展示新時期科工女教師的育人風采和教書智慧,并以這種方式“向美麗致敬”。

        被評選為“十美”的老師,紛紛寫下了自己的獲獎感言,抒發對教育事業和科工學校的摯愛。讓我們來一睹她們的風采吧!

        科工十美齊聚
        最具智慧之美:符瑞英老師

        獲獎感言:我用敬業和奉獻感受著一名教師的辛苦和幸福,用勤勞和斑白的雙鬢見證著學校的發展和繁榮。在今后的歲月里,我將繼續保持積極的心態,以“半邊天”特有的情懷,以“巾幗不讓須眉”精神,快樂地付出,幸福地工作。愿我們的學校更加美好,愿我校的女教工都成為健康、美麗、幸福的女神。

        最具勞動之美:陳淑芳老師

        獲獎感言:“三八紅旗手”是婦女界的至高榮譽,能夠當選離不開領導和同事們的幫助和支持。做好本職工作是我的根本,勤于勞動、樂于奉獻是我的準則。今后我會繼續努力工作,為工作而執著,為執著而付出,為付出而辛苦,為辛苦而幸福。

        最具奉獻之美:甄書英老師

        獲獎感言:教育工作既辛苦又快樂,她需要有強烈的事業心,高度的責任感,淵博的知識,寬闊的胸懷,樂于奉獻的精神!我愿意做一頭教育上的老黃?!暗珕柌シN,不問收獲”,在平凡的工作崗位上認認真真做事、踏踏實實做人。不斷學習和完善自己,更好地為廣大師生服務。

        最具公德之美:贠紅松老師

        獲獎感言:女性是生命的直接創造者和養育者,是家庭生活的重要組織者。熱愛家庭、熱愛生活是女性的優良美德。讓我們建立起科學文明的生活方式,營造民主、和諧、溫馨的人際關系,讓我們更好的工作,更好的生活。用微笑裝點校園,用智慧放飛希望,用真情照亮科工的明天。

        最具愛心之美:楊琳芳老師

        獲獎感言:“認真負責”是我的座右銘,“做好自己該做的每一件事”是我的工作準則!我將本著不拋棄、不放棄的態度,關注每一位學生的成長,嚴導其行、愛暖其心、為人師表。并以積極的態度去面對教育教學和班級管理中的挑戰,努力讓自己成為了一個更好的我!為科工的明天盡一份自己的光和熱。

        最具樸實之美:蘇娜老師

        獲獎感言:很榮幸獲得三八紅旗手的榮譽,這是領導對我的關心和鼓勵,是大家對我的支持和幫助。這份榮譽歸功于我的集體,歸功于給我關愛和滋養的大家庭。我的榮譽給予我巨大的動力,激勵我在今后的工作中勇于創新,追求卓越!

        最具責任之美:楊玲玲老師

        獲獎感言:從教十八年,我用敬業和奉獻感受著一名教師的辛苦和幸福,用無私的付出見證著科工的飛速發展。我常常心懷感恩,感謝學校領導的信任和關心,感謝科工同仁的理解和協作,感謝家人朋友的理解和支持。我付出著、收獲著、快樂著、成長著。在從事教育教學的同時也鍛煉了自己。

        最具文藝之美:楊美君老師

        獲獎感言:在科工這塊沃土上,我們與男同胞一起并肩耕耘,建設著美好家園、幸??乒?。一個人走的快,一群人走得遠,在學校大家庭中,我會滿懷激情,滿懷感恩,日日讀書、潛心教書、精心育人,將幸福的教育生活進行到底。

        最具創造之美:閆艷老師

        獲獎感言:自入校以來,在學校的培養、造就下,在領導的信任和同志們的幫助下,我得以成長,得以進步。我會在以后的工作中更加嚴格要求自己,進一步提高自己的各項技能,保持積極進取的態度,不斷激發自己的潛能,自覺地做好每一件事情,持續改進、不斷學習和完善自己,爭取取得更大的進步。

        最具奮斗之美:王中媛老師

        獲獎感言:參加工作近四年來,我通過刻苦鉆研業務和教學技能,工作成績顯著?;厥淄?,累累碩果使我欣慰,但成績只代表著過去,如今,我又站在了新的起跑線上,向著更高、更遠的目標奮進。

         文圖:鄭州市科技工業學校王寒楊繼萍



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